6月20日，由华策电影学院副教授、教工第二党支部书记李骏老师主讲的主旋律电影系列讲座在教学楼218教室展开。围绕着短片创作中的选题与构思，李骏老师为22级影制专业小学期为期一周的实践拍摄提供了全面的辅导。
李骏老师从可操作性的原则出发，为同学们搭建了如何创作一个短片的构思逻辑，将短片选题与构思的过程结合丰富的案例进行了深度的解读，他主要从选题、主题、结构、人物、场景、视听六个方面进行梳理。
一是从制片的角度考量选题。各组需明确自身创作的目的，了解自身可以动用的资源，以及可供创作的资金，在剧作的类型、形式、内容与篇幅上做合适的取舍。二是提炼深化短片的主题。希望同学们由“内向”转向“外向”。从个人化、私人化的表达转向对社会与时代的关怀，使创作的主题与外部世界关联，与当下这个时代同频共振。三是从节奏意义上搭建结构。区别短片与长片的创作思维，在有头有尾的线性叙事的基础上做减法、“斩头去尾”，选取关键的情节、人物状态重点表现。他强调，在节奏的意义上去理解故事结构的起承转合。四是以人物塑造为核心。在每个场景的情节中，人物形象、人物行动、人物关系都是叙事的核心任务。他结合案例，建议在拍摄时塑造好一个主要人物，赋予其强烈的人物行为动机，推动情节发展。五是注重场景空间的设定。“电影是空间呈现的艺术”，他提出场景的设定除了为叙事服务，也蕴含着丰富的的社会文化信息。建议大家注重场景的真实性、注重场景的社会与文化质感，多多利用生活化的场景空间。六是场面调度与视听语言设计。在拍摄前要确立好作品的整体影像风格。
李骏老师深入浅出地为同学做了一次创作辅导和分享，也为小学期主题创作提供了理论支撑，增强了同学们创作实践的信心。在场的同学纷纷表示获益匪浅。
